Apostila IFPB 2025 Psicólogo

APOSTILA IFPB 2025 PSICÓLOGO. Material completo que abrange  tanto os conteúdos de conhecimentos básicos quanto os específicos exigidos no edital  para esse cargo.

CONTEÚDO PROGRAMÁTICO

LÍNGUA PORTUGUESA:

1. Leitura, compreensão e interpretação de textos verbais e não verbais. 2. Sequências textuais: narrativa, descritiva, argumentativa, explicativa, injuntiva e dialogal. 3. Gêneros textuais/discursivos. 4. Fatores de textualidade: coerência e coesão textuais. 5. Significação de palavras e expressões no contexto. 6. Relações semânticas entre palavras: sinonímia, antonímia, hiponímia, hiperonímia e polissemia. 7. Ortografia oficial conforme o Acordo Ortográfico da Língua Portuguesa. 8. Acentuação gráfica. 9. Emprego da crase. 10. Pontuação e suas funções no texto. 11. Concordância nominal e verbal. 12. Regência nominal e verbal. 13. Colocação pronominal: próclise, ênclise e mesóclise. 14. Classes de palavras: variáveis e invariáveis - usos e adequações; 15. Formação de palavras: derivação e composição; 16. Locuções verbais (perífrases verbais). 17. Funções do "que" e do "se". 18. Elementos de comunicação (emissor, receptor, mensagem, canal, código e referente). 19. Organização sintática do período simples e do período composto por coordenação e subordinação. 20. Relações sintático-semântico-discursivas no processo argumentativo. 21. Elementos de coesão e função textual dos vocábulos. 22. Variação linguística: norma padrão e usos sociais da linguagem.

LEGISLAÇÃO

1. Constituição da República Federativa do Brasil 1988: Princípios fundamentais. Direitos e garantias fundamentais. Direitos sociais, com ênfase no direito à educação. Da Administração Pública. Dos Servidores Públicos. Da Ordem Social: Capítulo III –Da Educação, da Cultura e do Desporto e Capítulo IV –Da Ciência e Tecnologia. 2. Lei Federal nº 8.112/1990. 3. Decreto Federal nº 1.171/1994. 4. Lei Federal nº 9.394/1996. 5. Lei Federal nº 11.892/2008. 6. Lei Federal nº 11.091/2005. 7. Lei Federal nº 12.527/2011. 8. Decreto Federal nº 7.724/2012. 9. Lei Federal 13.709/2018. 10. Lei Federal nº 14.133/2021. 11. Lei Federal nº 9.784/1999. 12. Lei Federal nº 8.429/1992.

INFORMÁTICA:

1. Conceitos básicos de Hardware: Placa mãe, memórias, processadores (CPU) e Periféricos de computadores. 2. Conhecimento e utilização dos principais softwares utilitários (compactadores de arquivos, chat, clientes de e-mails, reprodutores de vídeo, visualizadores de imagem, antivírus). 3. Ambientes operacionais: utilização básica dos sistemas operacionais Windows 10 e 11 (em português). 4. Utilização de ferramentas de texto, planilha e apresentação do pacote Microsoft Office (Word, Excel e PowerPoint) - versão 365 (em português). 5. Utilização de ferramentas de texto, planilha e apresentação do pacote LibreOffice (Writer, Calc e Impress) - versão 7 (em português). 6. Conceitos de tecnologias relacionadas à Internet, busca e pesquisa na Web. 7. Navegadores de internet: Microsoft Edge, Mozilla Firefox, Google Chrome. 8. Conceitos básicos de segurança na Internet e malwares. 9. Segurança da informação: vírus, phishing, spam, backup, uso de antivírus/firewall, boas práticas, segurança na web, LGPD (Lei Geral de Proteção de Dados).

CONHECIMENTOS ESPECÍFICOS

PSICÓLOGO

1. Ética profissional do psicólogo, bioética na saúde e aspectos legais do exercício da profissão. 2. A Psicologia e a Saúde: papel do psicólogo nas equipes multiprofissionais e interdisciplinares, em cuidados básicos, hospitalares e organizacionais. 3. Concepções de saúde e doença; processo saúde-doença (crônicas e agudas), diagnóstico e impacto do adoecimento. 4. Enfrentamento da doença, adesão ao tratamento, manejo do estresse, da dor e estilos de enfrentamento. 5. O impacto da doença e da hospitalização sobre o paciente e sua família. 6. Ações básicas em saúde: promoção, prevenção, reabilitação e redução de danos. 7. Sistema Único de Saúde (SUS): princípios, diretrizes, estrutura, funcionamento, planejamento, participação social, legislação e políticas públicas. 8. Saúde mental: conceito de normal e patológico; contribuições da psicologia, psiquiatria e psicanálise. 9. Psicopatologia: produção de sintomas, aspectos estruturais e dinâmicos das neuroses, psicoses e perversões em crianças, adolescentes e adultos. 10. Transtornos mentais: humor, personalidade, ansiedade, estresse pós-traumático, depressivos, fóbicos, psicossomáticos, somatoformes, esquizofrenia e outros transtornos psicóticos. 11. Estruturas clínicas: neurose, psicose e perversão. 12. Avaliação psicológica e psicodiagnóstico: fundamentos, funções, etapas da medida psicológica. 13. Técnicas de entrevista. 14. Instrumentos de psicodiagnóstico: entrevistas, testes, diagnóstico diferencial. 15. Laudos, pareceres, relatórios psicológicos, estudo de caso, informação e avaliação psicológica. 16. Psicoterapia e intervenções: individuais e grupais, critérios de indicação, psicoterapia de grupo, grupos operativos, atendimento familiar. 17. Teorias e técnicas psicoterápicas. 18. Abordagem psicanalítica do tratamento individual e grupal. 19. Abordagens teóricas: Psicanálise (Freud, Klein, Winnicott, Lacan), Cognitivo-Comportamental (Skinner, Beck), Humanista-Existencial (Rogers, Perls). 20. Estratégias de intervenção psicológica em diferentes contextos. 21. Tratamento e prevenção da dependência química: álcool, tabaco, outras drogas. 22. Psicologia da saúde: fundamentos, práticas e inserção do psicólogo. 23. Psicologia educacional: papel do psicólogo frente à educação escolar e novas tecnologias. 24. Psicologia evolutiva: teorias da infância e adolescência aplicadas ao trabalho do psicólogo educacional. 25. Teoria genético-cognitiva de Piaget e teoria sociocultural de Vygotsky como base para a prática educativa. 26. Fatores e processos psicológicos na aprendizagem escolar: motivação, estratégias de aprendizagem, afetos, emoções, expectativas, diversidade. 27. Alfabetização e letramento; relação com a BNCC. 28. Modalidades de ensino-aprendizagem: projetos didáticos, análise de erros e reorientação do ensino. 29. Avaliação do processo de ensino-aprendizagem: diagnóstica, formativa, institucional e educacional. 30. Gestão democrática na escola e construção do Projeto Político-Pedagógico (PPP). 31. Educação dialógica, prática social do educador, pedagogia social. 32. Indissociabilidade ensino-pesquisa-extensão; curricularização da extensão; pesquisa como princípio educativo. 33. Formação de professores: inicial e continuada; papel do professor no coletivo escolar; Diretrizes Curriculares Nacionais. 34. O mundo do trabalho e a educação técnica e superior; Diretrizes Curriculares da Educação Profissional Técnica de Nível Médio. 35. Evasão escolar: acesso, permanência e assistência estudantil. 36. Educação Ambiental. 37. Educação de Jovens e Adultos (EJA): retrospectiva histórica, paradigmas e práticas. 38. Educação a Distância no Brasil: aspectos legais e pedagógicos. 39. Diversidade e inclusão: educação especial na perspectiva inclusiva; distúrbios e transtornos de aprendizagem (discalculia, dislexia, disgrafia, disortografia, disartria e T DA H ) . 40. Políticas de ações afirmativas: indígenas, quilombolas, étnico-raciais e outras. 41. Psicologia organizacional e do trabalho: cultura, clima, mudança organizacional. 42. Motivação e satisfação no trabalho. 43. Segurança e qualidade de vida no contexto das organizações. 44. Saberes pedagógicos e especificidade do pedagogo; identidade profissional. 45. Educação em espaços escolares e não escolares: formal, não formal e informal. 46. Tecnologias da Informação e Comunicação (TICs) e Ciência, Tecnologia e Sociedade (CTS) no contexto educacional. 47. Indicadores educacionais, financiamento da educação (FUNDEB) e Plano Nacional de Educação. 48. Relações humanas no trabalho.