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Somos uma loja virtual especializada na venda de apostilas para concursos. Com uma trajetória consolidada, oferecemos uma extensa variedade de materiais de estudo de alta qualidade, desenvolvidos por especialistas renomados no ramo. Nossas apostilas são reconhecidas por proporcionar conteúdo superior, elaborado por professores experientes e constantemente atualizado para atender às demandas dos concursos mais recentes.

Lista de Desejos

Apostila PREFEITURA DE PAULÍNIA SP 2026 Professor de Educação Física

Código: GR7RRQRBC

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4.9 ★★★★★ (185 avaliações)

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Apostila PREFEITURA DE PAULÍNIA SP 2026 - Professor de Educação Básica II - Educação Física

Concurso Público | Material Pós-Edital Completo

🔥 Edital PREFEITURA DE PAULÍNIA SP 2026 publicado! Prepare-se com foco total na aprovação.

Material atualizado para PROFESSOR DE EDUCAÇÃO BÁSICA II - EDUCAÇÃO FÍSICA conforme o novo edital oficial organizado pela banca INSTITUTO AVALIA, com teoria direcionada e conteúdo estratégico para a sua aprovação.

O Concurso do PREFEITURA DE PAULÍNIA SP 2026 trouxe centenas de oportunidades distribuídas em diversos órgãos. Este material foi desenvolvido especificamente para os candidatos ao cargo de Professor de Educação Básica II - Educação Física. Se você não quer perder tempo e precisa estudar exatamente o que vai cair, aqui você encontra um guia completo, direto ao edital e focado no perfil de cobrança da banca .

📌 INFORMAÇÕES DO CONCURSO PREFEITURA DE PAULÍNIA SP 2026

✔ Concurso: PREFEITURA DE PAULÍNIA SP
✔ Banca: INSTITUTO AVALIA
✔ Vagas: 115
✔ Escolaridade: Superior
✔ Inscrições: 21/07 a 21/08/2026
✔ Prova Objetiva: 27/09/2026
/10✔ Formato: PDF Digital
✔ Volume: 620 páginas
✔ Acesso: Link por e-mail

🚀 POR QUE ESTE MATERIAL É DIFERENTE?

🎯 Foco na Banca: Conteúdo 100% alinhado ao estilo de provas do INSTITUTO AVALIA.
✂️ Sem Enrolação: Foco no que realmente tem chances de cair na prova.
🧠 Didática: Estrutura organizada para leitura fluida, facilitando o estudo.
📈 Para todos os níveis: Ideal para quem está começando do zero ou apenas revisando os Conhecimentos Específicos.
🔄 Garantia de Atualização: Conteúdo fechado e revisado conforme o edital oficial de 2026.

✔ Totalmente baseado no edital oficial do Concurso PREFEITURA DE PAULÍNIA SP / INSTITUTO AVALIA

📚 CONTEÚDO PROGRAMÁTICO

Língua Portuguesa: Análise e interpretação de texto (compreensão geral do texto; ponto de vista ou ideia central defendida pelo autor; argumentação; elementos de coesão; inferências; estrutura e organização do texto e dos parágrafos). Tipologia e gêneros textuais. Figuras de linguagem. Emprego dos pronomes demonstrativos. Relações semânticas estabelecidas entre orações, períodos ou parágrafos (oposição/contraste, conclusão, concessão, causalidade, adição, alternância, etc.). Relações de sinonímia e de antonímia. Sintaxe da oração (período simples; termos fundamentais e acessórios da oração; tipos de predicado) e do período (período composto por coordenação e por subordinação). Funções do “que” e do “se”. Emprego do acento grave. Emprego dos sinais de pontuação e suas funções no texto. Ortografia. Concordâncias verbal e nominal. Regências verbal e nominal. Emprego de tempos e modos verbais. Formação de tempos compostos dos verbos. Colocação pronominal.

Raciocínio Lógico: Lógica proposicional e de predicados. Argumentação lógica e inferências. Análise de argumentos e validade lógica. Teoria dos conjuntos e relações. Análise combinatória. Probabilidade. Sequências e padrões lógicos. Raciocínio analítico e resolução de problemas complexos. Interpretação de informações e tomada de decisão lógica.

Conhecimentos Educacionais: Fundamentos da educação; Concepções pedagógicas e teorias da educação; História da educação e tendências pedagógicas contemporâneas; Educação e função social da escola. Didática e processo de ensino-aprendizagem; Planejamento educacional e organização do ensino; Metodologias de ensino e práticas pedagógicas; Avaliação da aprendizagem: concepções e práticas. Organização do trabalho pedagógico; Projeto Político-Pedagógico (PPP); Gestão democrática da educação; Coordenação pedagógica e trabalho coletivo. Desenvolvimento humano e aprendizagem; Teorias do desenvolvimento; Processos cognitivos, afetivos e sociais; Relação professor-aluno e mediação pedagógica. Educação inclusiva e diversidade; Educação inclusiva e práticas pedagógicas; Atendimento Educacional Especializado (AEE); Adaptação curricular e acessibilidade. Políticas educacionais; Constituição Federal de 1988 (artigos da educação); Lei nº 9.394/1996 (LDB); Estatuto da Criança e do Adolescente (Lei nº 8.069/1990); Plano Nacional de Educação (Lei nº 13.005/2014). Tendências contemporâneas em educação; Tecnologias educacionais; Metodologias ativas de aprendizagem; Educação integral e interdisciplinaridade.

Conhecimentos Específicos: Objetivos e conteúdo da Educação Física em função do nível de desenvolvimento e aprendizagem da criança e do adolescente. Fases do desenvolvimento. Psicomotricidade. Aprendizagem motora e cognitiva. Organização desportiva: torneios, campeonatos, competições. Didática e Prática de Ensino específica da disciplina. Educação para o lazer. Recreação: conceito e finalidades. Jogo: conceito e valor. Cultura corporal. Jogos cooperativos. Educação Física Escolar: diferentes abordagens; Recursos didáticos e uso de Tecnologias da Informação e Comunicação (TICs); BNCC – Educação Física no Ensino Fundamental, Currículo Municipal e Computação como complemento da BNCC. Educação Física crítica, pós críticos. Corporeidade. Currículo, avaliação em educação física escolar. Estatística (cultura, gênero, mídia). Constituição Federal – artigos 205 a 214 (Educação); Legislação e Normas da Educação; Estatuto da Criança e do Adolescente (ECA) – Lei nº 8.069/1990; Lei de Diretrizes e Bases da Educação Nacional (LDB) – Lei nº 9.394/1996; Princípios da Educação Pública; Deveres e Direitos do Aluno e da Escola; Função Social da Escola e Papel do Professor.