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O Concurso da PREFEITURA DE ALAGOINHA BA 2026 trouxe centenas de oportunidades distribuídas em diversos órgãos. Este material foi desenvolvido especificamente para os candidatos ao cargo de Professor Educação Física. Se você não quer perder tempo e precisa estudar exatamente o que vai cair, aqui você encontra um guia completo, direto ao edital e focado no perfil de cobrança da banca .
Língua Portuguesa: Acentuação gráfica. Concordância nominal. Concordância verbal. Interpretação de textos. Ortografia oficial. Pontuação. Regência nominal. Regência verbal. Uso da crase. Uso das classes de palavras.
Informática: Conceitos básicos de informática. Correio eletrônico (e-mail) e suas funcionalidades. Ferramentas de navegação na internet. Noções de armazenamento em nuvem. Noções de hardware e software. Segurança da informação e proteção contra vírus. Sistemas operacionais. Uso de editores de texto. Uso de planilhas eletrônicas. Uso de programas de apresentação.
Direito Educacional: Direito à educação na Constituição Federal de 1988 (arts. 205 a 214). Diretrizes Curriculares Nacionais para o Ensino Fundamental (Resoluções do CNE/CEB e CNE/CES). Direito à educação no Estatuto da Criança e do Adolescente – ECA (Lei nº 8.069/1990). Fundo de Manutenção e Desenvolvimento da Educação Básica e de Valorização dos Profissionais da Educação – FUNDEB (Lei nº 14.113/2020). Lei de Diretrizes e Bases da Educação Nacional – LDB (Lei nº 9.394/1996). Plano Nacional de Educação – PNE (Lei nº 14.934/2024). Política Nacional de Educação Especial na Perspectiva da Educação Inclusiva (Decreto nº 6.571/2008 e legislação correlata).
Conhecimentos Profissionais: Adaptação de atividades físicas para alunos com necessidades especiais. Anatomia e fisiologia aplicadas à Educação Física. Aquecimento, alongamento e preparação física para atividades escolares. Atividades recreativas e lúdicas para crianças e adolescentes. Avaliação física e funcional dos alunos. Condicionamento físico e desenvolvimento motor. Coordenação motora fina e grossa em atividades escolares. Didática aplicada à Educação Física escolar. Educação para hábitos de vida saudável. Educação postural e ergonomia para alunos. Elaboração de planos de aula e planejamento pedagógico. Esportes coletivos: fundamentos, regras e aplicação em aulas. Esportes individuais: fundamentos, regras e aplicação em aulas. Exercícios de resistência, força, flexibilidade e equilíbrio. Expressão corporal e desenvolvimento de habilidades motoras. Jogos cooperativos e competitivos na prática escolar. Lazer e recreação: planejamento e execução de atividades. Metodologias de ensino adaptadas a diferentes faixas etárias. Métodos de avaliação do desempenho físico e motor. Nutrição básica e hidratação relacionada à atividade física. Orientação sobre segurança e prevenção de lesões nas atividades físicas. Planejamento de circuitos e atividades de movimento. Princípios de treinamento físico e progressão de exercícios. Promoção da inclusão e participação de todos os alunos. Psicologia do esporte aplicada à Educação Física escolar. Recreação, brincadeiras e dinâmicas corporais. Técnicas de mediação e motivação em atividades físicas. Trabalho colaborativo com professores e equipe pedagógica. Uso de recursos didáticos e materiais esportivos na aula. Zelar pelo bem-estar, segurança e desenvolvimento motor dos alunos.
Conhecimentos Pedagógicos: Avaliação da aprendizagem. Currículo escolar. Desenvolvimento cognitivo e aprendizagem em Jean Piaget. Desenvolvimento sociocultural da aprendizagem em Lev Vygotsky. Didática e organização do ensino em José Carlos Libâneo. Educação e pedagogia crítica em Paulo Freire. Educação inclusiva e diversidade. Gestão democrática da escola. Interdisciplinaridade na educação em Ivani Fazenda. Legislação educacional brasileira. Planejamento de ensino. Políticas públicas educacionais. Projeto Político-Pedagógico (PPP). Psicologia da educação. Tendências pedagógicas na educação brasileira em Dermeval Saviani. Teorias da aprendizagem. Tecnologias educacionais no processo de ensino-aprendizagem. Trabalho pedagógico e interdisciplinaridade. Construtivismo na educação em Emília Ferreiro. Avaliação mediadora em Jussara Hoffmann.
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