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Somos uma loja virtual especializada na venda de apostilas para concursos em formato PDF desde 2010. Com uma trajetória consolidada, oferecemos uma extensa variedade de materiais de estudo de alta qualidade, desenvolvidos por especialistas renomados no ramo. Nossas apostilas são reconhecidas por proporcionar conteúdo superior, elaborado por professores experientes e constantemente atualizado para atender às demandas dos concursos mais recentes.

Apostila IFRN 2025 Professor Educação Física

Código: TAMWRFKUM
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APOSTILA IFRN 2025 PROFESSOR DE ENSINO BÁSICO, TÉCNICO E TECNÓLOGO - EBTT - EDUCAÇÃO FÍSICA. Material completo que abrange tanto os conteúdos de conhecimentos básicos quanto os específicos exigidos no edital para esse cargo. 

 

CONTEÚDO PROGRAMÁTICO

LEGISLAÇÃO DO SERVIÇO PÚBLICO FEDERAL

1. Lei nº. 8.112/1990: Dispõe sobre o regime jurídico dos servidores públicos civis da União, das autarquias e das fundações públicas federais 2. Lei nº 12.772/2012: Dispõe sobre a estruturação do Plano de Carreiras e Cargos de Magistério Federal 3. Lei n° 8.027/1990: Dispõe sobre normas de conduta dos servidores públicos civis da União, das Autarquias e das Fundações Públicas, e dá outras providências 4. Decreto nº. 1.171/1994 (Código de ÉNca dos Servidores Públicos): Aprova o Código de ÉNca Profissional do Servidor Público Civil do Poder ExecuNvo Federal.

EDUCAÇÃO PROFISSIONAL E TECNOLÓGICA

1. Educação profissional e tecnológica no Brasil: organização e bases conceituais 2. Projeto Político-Pedagógico do IFRN 3. Identidade e concepções institucionais 4. Princípios e diretrizes orientadores da prática pedagógica 5. Concepções, princípios e fundamentos do currículo integrado na educação profissional e tecnológica.

CONHECIMENTOS ESPECÍFICOS

1. A educação física escolar no ensino médio: histórico, conteúdos, abordagens pedagógicas e a Base Nacional Comum Curricular e legislação 2. Corpo e cultura de movimento 2.1. Conhecimentos sobre o corpo: histórico, sociocultural, biológico e estético 2.2. Conceitos, definições e usos do movimento humano 2.3. Diversidade de corpos e suas manifestações de movimento: étnico-raciais, gênero, pessoas com deficiência 3. O jogo 3.1. Origem e evolução do jogo 3.2. Conceitos e aplicações do jogo 3.3. Criações e ressignificação do jogo 3.4. Jogos indígenas e étnico-raciais 4. A ginástica 4.1. Origem e evolução da ginástica 4.2. Conceitos e classificações da ginástica 4.3. Ginástica de condicionamento físico 4.4. Ginásticas competitivas: fundamentos técnicos, históricos e culturais 4.5. Ginásticas e saúde: aspectos históricos e culturais, tipos e classificações 5. A dança 5.1. Aspectos históricos, políticos, culturais e sociais das danças 5.2. Tipos de danças 5.3. Aspectos teóricos e metodológicos da coreologia 5.4. Dança e consciência corporal 6. O esporte 6.1. Aspectos históricos, culturais e sociológicos do esporte e do esporte adaptado 6.2. Esporte educacional, esporte de lazer, esporte de rendimento e o mundo do trabalho 6.3. Tipos e classificação do esporte 6.4. Esporte: diversidade e identidade cultural 6.5. Fundamentos técnicos e táticos 6.6. Relações entre esporte, saúde e aprendizagem de valores sociais 6.7. Esporte, mídias e tecnologias 6.8. O uso político e econômico do esporte 7. A luta 7.1. Conceito e classificação das lutas 7.2. Aspectos históricos e socioculturais das lutas 7.3. Sentidos e significados filosóficos das lutas 8. Avaliação em Educação Física Escolar: critérios e aplicações pedagógicas no ensino médio 9. Qualidade de vida e trabalho 9.1. Construção sócio-histórica das relações sociais no mundo do trabalho 9.2. Conceito de qualidade de vida e promoção da saúde 9.3. Qualidade de vida e saúde no trabalho 10. Planejamento pedagógico: conteúdo, objetivos e aspectos metodológicos em Educação Física no ensino médio.

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