Apostila FJP MG 2026 Pesquisador em Ciências Aplicadas e Políticas Públicas - Métodos Quantitativos Aplicados à Gestão Pública 

Concurso FJP MG 2026 – Fundação João Pinheiro (SEPLAG)

A Fundação João Pinheiro (FJP), vinculada à SEPLAG MG, republicou o edital do Concurso Público 2026 para provimento de vagas e formação de cadastro reserva nos cargos de Pesquisador em Ciências Aplicadas e Políticas Públicas, Gestor em Atividades de Pesquisa e Ensino e Técnico em Atividades de Pesquisa e Ensino. Organização: Legalle Concursos.

Atualizações do Edital 

O edital anterior foi revogado integralmente e substituído por nova versão, com alterações no período de inscrição, cronograma, conteúdo programático e critérios de correção das provas discursivas, redação e títulos.

Inscrições

Período: 1º a 25 de abril de 2026 até às 18h.
Site: www.legalleconcursos.com.br
Taxa: R$ 22,00 (doutorado) e R$ 21,00 (demais cargos).

Cargos do Concurso FJP MG 2026

Pesquisador em Ciências Aplicadas e Políticas Públicas:
• Administração, Gestão Pública e Transversalidade (3)
• Ciclo de Políticas Públicas – MG (2)
• Métodos Quantitativos Aplicados à Gestão Pública (3 AC + 1 PcD)
• Administração, Gestão Pública e Transversalidade – Nível III (4 AC + 1 PcD)

Gestor em Atividades de Pesquisa e Ensino:
• TI (Redes) (1 PcD)
• TI (1 AC)
• Educação (1 AC)
• Contabilidade (1 AC)
• Gestão de Pessoas (1 AC)
• Administração (1 AC)
• Direito (1 AC)

Técnico em Atividades de Pesquisa e Ensino:
• 4 AC + 1 PcD

Remuneração

Jornada: 40 horas semanais.
Salários iniciais variam de R$ 1.621,00 (Técnico) até R$ 5.209,55 (Pesquisador com doutorado). Há previsão de auxílio-alimentação conforme legislação estadual.

Etapas de Avaliação

• Prova objetiva (todos os cargos)
• Prova discursiva (apenas Pesquisador)
• Prova de redação (Gestor e Técnico)
• Prova de títulos (Pesquisador e Gestor)

Data prevista das provas: 24 de maio de 2026, em Belo Horizonte.

Por que estudar com a Editora Millennium?

• Conteúdo alinhado ao edital atualizado (Republicação 2)
• Organização por disciplina e tópicos
• Material estruturado para estudo contínuo e revisões
• Linguagem clara e foco no perfil da banca Legalle
• PDF com acesso imediato após a compra

Perguntas Frequentes – FJP MG 2026

Quem organiza o concurso?
A banca organizadora é a Legalle Concursos.

As provas serão realizadas onde?
As provas estão previstas para Belo Horizonte.

Onde encontro todas as apostilas do concurso?
Acesse a categoria: Apostila FJP MG 2026 .

CONTEÚDO PROGRAMÁTICO
 

CONHECIMENTOS GERAIS

Metodologia do Ensino Superior

▪ Elementos para compreensão do cotidiano e processo didático.

▪ Prática educativa, pedagogia e didática: Prática educativa na sociedade. Didática e metodologia. Tendências pedagógicas da prática escolar.

▪ Ensinar e aprender - a construção do conhecimento: A realidade atual. O ensino e a aprendizagem na vida humana. Ensinar e aprender - significados e mediações.

▪ Planejamento da ação didática: Planejamento (níveis e suas relações). O planejamento no Ensino Superior.

▪ Planejamento de ensino numa perspectiva crítica: Planejamento como ação pedagógica essencial. Planejamento de ensino: processo integrador entre a universidade e o contexto social.

▪ Objetivos, conteúdos e metodologias: A formulação de objetivos educacionais. Os conteúdos de ensino. Metodologias. Técnica de ensino em grupo. Técnica painel. O trabalho interdisciplinar no Ensino Superior.

▪ Avaliação da aprendizagem: O conceito de avaliação de aprendizagem e as concepções pedagógicas. Ensino para competências. Avaliação da aprendizagem.

Metodologia da Pesquisa Científica

▪ Fundamentos Básicos: A Evolução da Ciência. Conceito de Ciência. Características da Ciência. Papéis da Ciência. Aumenta o conhecimento. Realiza novas descobertas. Aproveitamento espiritual. Aproveitamento material. Estabelecimento de controles. Classificação e divisão da Ciência. Classificação de Augusto Comte (1798 - 1857). Classificação de Carnap (1891 - 1970). Classificação de Bunge (Séc. XX). Classificação adotada por Lakatos e Marconi (1985) Características das Ciências Naturais. Características das Ciências Humanas e Sociais.

▪ Método Científico: Conhecimento Científico e outros tipos de conhecimento. As quatro formas de conhecimentos (Conhecimento Popular, Conhecimento Religioso, Conhecimento Filosófico e Conhecimento Científico). Uso do conhecimento científico no método científico. O que é método? Procedimento de elaboração do método científico.

▪ Caracterização da Pesquisa: Conceito. Finalidade da pesquisa. Finalidade da pesquisa. Métodos quantitativo e qualitativo de pesquisa. Instrumentos e técnicas de coleta e análise de dados (Entrevista, Questionário, Análise Documental, Observação e Técnicas de análise de dados). Formação do Pesquisador. Planejamento da Pesquisa.

▪ Métodos de abordagem - bases lógicas da investigação (dedutivo, indutivo, hipotético-dedutivo, dialético e fenomenológico).

▪ Métodos de procedimentos - meios técnicos da investigação (histórico, experimental, observacional, comparativo, estatístico, clínico e monográfico).

Administração Pública e Políticas Públicas

▪ Administração Pública e o Contexto Institucional Contemporâneo: A definição do Estado e a Administração Pública, por intermédio da análise de sua evolução histórica, no que se refere às suas funções e esfera de atuação. Os direitos do cidadão e os deveres do Estado nas democracias modernas, considerando-se as relações público-privado e as prerrogativas do poder público. O papel do servidor público como agente do Estado, considerando-se as formas de investidura, os tipos de vínculos e princípios de conduta. Os princípios norteadores da Administração Pública brasileira de acordo com o texto constitucional, considerando as implicações desses princípios na atuação dos agentes públicos. Os poderes e deveres do administrador público com relação à Administração e à sociedade civil. As principais transformações sociais, políticas, econômicas, culturais e tecnológicas da contemporaneidade, que impactaram o papel e forma de atuação do Estado e da Administração Pública no mundo e no Brasil. Os desafios a serem enfrentados pelo Estado e pela Administração Pública brasileira na atualidade e o papel que os gerentes operacionais poderão desempenhar no enfrentamento desses desafios.

Estatística

▪ Noções básicas de análise de dados: Dados (definição, tipos e a tomada de decisão). Análise qualitativa, quantitativa e complementaridade. O domínio de atuação da estatística. Aplicações do tratamento estatístico de informações. O Poder das Lentes Estatísticas. A leitura de dados sociais com base na análise de dados. Exame de dados sociais brasileiros.

▪ Representação de Dados, Correlação e Ajuste Linear: Organizar dados na forma de tabelas e gráficos. Correlação, linearidade, ajuste linear. Debater o Comportamento Não-linear via Exemplos. Tipos de comportamentos não-lineares e estudo da parábola. Construção numérica de ajustes (fit) e sua interpretação. Praticar os Conceitos de Ajuste de Curvas. Prática de fit: principais ajustes, aproximações e tendência. Leitura de gráficos.

▪ Visão Sistêmica sobre a Análise de Dados: Os Conceitos de Ajuste de Curvas. Prática de fit: principais ajustes, aproximações e tendência. Leitura de gráficos. Fundamentar Opinião com Base em Resultados. Sumário da análise de dados. Tratamento da informação. O Campo de Dados e o Cenário Atual.

Ética, Integridade e Responsabilidade no Serviço Público

▪ Conceitos Básicos: Contexto das perspectivas teórico-filosóficas sobre Ética. Os conceitos atribuídos à Ética, segundo perspectivas teórico-filosóficas. Relação e distinção entre ética, política e direito. A importância da educação ética para o servidor público.

▪ A Ética da Vida Pública: Cidadania e Serviço Público no Brasil: A importância da Ética no exercício da função pública, particularmente no que se refere aos valores que devem nortear a conduta dos servidores públicos e garantir, consequentemente, o respeito à coisa pública e o foco no cidadão. A esfera pública da esfera privada com atenção voltada para os valores e princípios que regem as condutas nesses dois universos. definição de "democracia", considerando os conceitos de representação e igualdade, bem como a noção de cidadania. Contexto da cidadania no Brasil, observando os aspectos históricos do país e os desafios para o futuro em vista da responsabilidade pública.

▪ A Conduta no Serviço Público: Ideal de conduta do serviço público, que combine excelência e retidão. Profissionalismo, decoro e civilidade, como princípios básicos da conduta do servidor público. Código de ética e sua finalidade. Iniciativas governamentais que introduzam noções de ética na gestão pública. Vantagens de criar instrumentos de orientação da conduta da Administração Federal. Definição de "comissão de ética", sua composição, objetivos e metodologia de trabalho.

Direitos Humanos

▪ Dispositivos constitucionais pertinentes: Constituição da República Federativa do Brasil.

▪ Atos internacionais ratificados pelo Brasil: Convenção sobre os Trabalhadores Migrantes: Convenção 97. Convenção Internacional sobre a Eliminação de Todas as Formas de Discriminação Racial. Pacto Internacional sobre Direitos Civis e Políticos. Pacto Internacional sobre Direitos Econômicos, Sociais e Culturais. Convenção sobre a Eliminação de Todas as Formas de Discriminação contra a Mulher. Convenção sobre os Direitos da Criança. Convenção Interamericana para a Eliminação de Todas as Formas de Discriminação contra as Pessoas Portadoras de Deficiência. Convenção das Nações Unidas contra a Corrupção: Convenção de Mérida. Convenção sobre a Proteção e Promoção da Diversidade das Expressões Culturais. Convenção sobre os Direitos das Pessoas com Deficiência e seu Protocolo Facultativo.

CONHECIMENTOS ESPECÍFICOS EM CIÊNCIAS SOCIAIS APLICADAS - Métodos Quantitativos Aplicados à Gestão Pública 

▪ Indicadores Sociais e Avaliação de Políticas: Conceitos e Tipologias de Indicadores: Indicadores de insumo, processo, produto, resultado e impacto; Fontes de Dados para Indicadores Sociais no Brasil: IBGE (Censos Demográficos, PNAD Contínua), IPEA, DATASUS e outros sistemas de informação governamentais; Construção e Análise de Indicadores Compostos (ex: IDH, Índice de Gini), uso de Indicadores na Formulação, Monitoramento e Avaliação de Políticas Públicas.

▪ Demografia Básica Aplicada: Conceitos e Medidas Demográficas: Taxas brutas e específicas (natalidade, mortalidade, fecundidade); Estrutura Etária e Sexo da População: Pirâmides etárias e seus usos no planejamento; Uso de Dados Demográficos e Indicadores para a Alocação de Recursos e Formulação de Metas

▪ Modelagem de Relações e Avaliação de Impacto de Políticas: Construção e interpretação de modelos econométricos para análise de causalidade, previsão e avaliação de impacto de intervenções públicas: Natureza da Econometria e Dados Econômicos: Dados de corte transversal, séries temporais e dados em painel; Modelo de Regressão Linear Simples (MRLS): Pressupostos, estimação por Mínimos Quadrados Ordinários (MQO) e interpretação dos coeficientes; Modelo de Regressão Linear Múltipla (MRLM): Pressupostos de Gauss-Markov, multicolinearidade, heterocedasticidade e autocorrelação; Variáveis Dummy e Interações; Modelos com Variável Dependente Limitada: Regressão Logística (Logit) e Probit; Introdução a Dados em Painel: Modelos de Efeitos Fixos e Efeitos Aleatórios; Introdução a Séries Temporais: Estacionariedade, modelos AR, MA e ARMA, Métodos de Avaliação de Impacto: Diferenças em Diferenças (DiD), Variáveis Instrumentais (VI) e Regressão com Descontinuidade (RD).

▪ Análise Exploratória e Inferencial de Dados para Tomada de Decisão: Aplicação de técnicas de estatística inferencial e uso de ferramentas computacionais para transformar dados em informação acionável: Estimação por Intervalos de Confiança: Média, proporção e variância; Testes de Hipóteses: Conceitos básicos, erros tipo I e tipo II, testes para média, proporção e comparação de duas populações; Análise de Variância (ANOVA); Testes Não Paramétricos; Análise Exploratória de Dados (AED) no R Commander: Gráficos (histogramas, boxplots, dispersão) e tabelas de frequência; Implementação de Modelos de Regressão e Testes de Hipóteses no R Commander; Visualização de Dados para Gestão Pública; Limpeza e Pré-processamento de Dados (Missing Data, Outliers); Introdução a Técnicas de Classificação e Agrupamento (Clustering).