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★★★★★ Avaliação: 4.9/5 (Baseado em 85 avaliações de alunos)
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Última atualização editorial: 11/06/2026.
Garanta uma preparação de alto nível para o Processo Seletivo Simplificado da Secretaria da Educação do Estado de São Paulo (SEDUC/SP) com o material didático especializado da Editora Millennium. Esta apostila digital para o cargo de Professor de Geografia foi minuciosamente elaborada para cobrir todos os tópicos de Conhecimentos Gerais/Didáticos-Pedagógicos e o programa completo exigido para a disciplina.
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Com certeza. O material da Editora Millennium contempla detalhadamente toda a parte de Conhecimentos Gerais e Didáticos-Pedagógicos (Metodologias Ativas, STEAM, Doug Lemov, Libâneo, Disciplina Positiva) juntamente com todos os tópicos específicos descritos no edital para Geografia.
Sim. O arquivo digital não possui travas ou bloqueios de segurança para impressão. Você está livre para imprimir o conteúdo completo ou apenas as partes que deseja revisar no papel.
A Editora Millennium preparou apostilas pós-edital específicas para cada disciplina deste processo seletivo docente. Para visualizar todos os materiais disponíveis, acesse a nossa categoria exclusiva do concurso SEDUC SP.
✔ CONTEÚDO ATUALIZADO E ORGANIZADO FIELMENTE SEGUNDO O EDITAL DA FGV
BIBLIOGRAFIA REFERENCIAL: BACICH, Lilian; MORAN, José. Metodologias ativas para uma educação inovadora: uma abordagem teórico-prática. Porto Alegre: Penso, 2017. / BACICH, Lilian; HOLANDA, Leandro. STEAM em sala de aula: aprendizagem baseada em projetos integrando conhecimentos na educação básica. Porto Alegre: Penso, 2020. / CAMARGO, Fausto; DAROS Thuinie. A sala de aula inovadora: estratégias pedagógicas para fomentar o aprendizado ativo. Porto Alegre, Penso, 2018. / LEMOV, Doug. Aula nota 10 3.0: 63 técnicas para melhorar a gestão da sala de aula. Porto Alegre: Penso, 2023 (Capítulos e Técnicas cobradas no edital: Cap. 2: Técnicas 2 e 4; Cap. 3: Técnicas 6 e 12; Cap. 4: Técnicas 15, 16 e 17; Cap. 5: Técnica 26; Cap. 7: Técnica 33; Cap. 8: Técnica 38; Cap. 9: Técnica 43; Cap. 11: Técnicas 52 e 54; Cap. 12: Técnicas 59 e 60). / LIBÂNEO, José Carlos. Adeus professor, adeus professora? Novas exigências educacionais e profissão docente. São Paulo: Cortez, 2025. / NELSEN, Jane; LOTT, Lynn; GLENN, H. Stephen. Disciplina positiva em sala de aula: como desenvolver o respeito mútuo, a cooperação e a responsabilidade em sala de aula. Barueri: Manole, 2017.
PROGRAMA: Evolução do pensamento geográfico e conceitos fundamentais (espaço, território, lugar, região e paisagem). Cartografia aplicada, coordenadas geográficas, projeções cartográficas, escalas, fusos horários e novas tecnologias (sensoriamento remoto, geoprocessamento e SIG). Dinâmica interna e externa da Terra: estrutura geológica, relevo, solos e processos erosivos. Climatologia e hidrografia: fatores e elementos climáticos, massas de ar, mudanças climáticas planetárias, bacias hidrográficas e gestão dos recursos hídricos. Domínios morfoclimáticos e biomas brasileiros. Dinâmica demográfica: teorias populacionais, crescimento, estrutura, migrações internas e internacionais, diversidade cultural e etnicidade. Processo de urbanização: rede urbana, metropolização, segregação socioespacial e problemas socioambientais urbanos. Espaço agrário: estrutura fundiária, modernização da agricultura, agronegócio e conflitos no campo. Globalização, redes mundiais e a divisão internacional do trabalho. Geopolítica contemporânea: blocos econômicos, conflitos territoriais, novos polos de poder mundial e a inserção do Brasil no cenário internacional. Desenvolvimento sustentável, fontes de energia, impactos ambientais e políticas de conservação da natureza. Organização do espaço paulista: características físicas, demográficas e socioeconômicas do Estado de São Paulo.
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