Apostila SEDUC AL 2026 - Professor Química

Material Preparatório Pós-Edital – Volume Completo

Conteúdo programático oficial organizado e focado nas exigências da banca Cebraspe.

Garanta uma preparação de alto nível para o concurso da Secretaria de Estado da Educação de Alagoas (SEDUC/AL) com o material didático exclusivo da Editora Millennium. Nossa apostila digital para o cargo de Professor - Disciplina 11: Química reúne todo o conteúdo programático exigido, oferecendo uma base sólida e didática para as provas objetiva e discursiva.

CONHECIMENTOS BÁSICOS

LÍNGUA PORTUGUESA

PROGRAMA: 1 Compreensão e interpretação de textos de gêneros variados. 2 Reconhecimento de tipos e gêneros textuais. 3 Domínio da ortografia oficial. 4 Domínio dos mecanismos de coesão textual. 4.1 Emprego de elementos de referenciação, substituição e repetição, de conectores e de outros elementos de sequenciação textual. 4.2 Emprego de tempos e modos verbais. 5 Domínio da estrutura morfossintática do período. 5.1 Emprego das classes de palavras. 5.2 Relações de coordenação entre orações e entre termos da oração. 5.3 Relações de subordinação entre orações e entre termos da oração. 5.4 Emprego dos sinais de pontuação. 5.5 Concordância verbal e nominal. 5.6 Regência verbal e nominal. 5.7 Emprego do sinal indicativo de crase. 5.8 Colocação dos pronomes átonos. 6 Reescrita de frases e parágrafos do texto. 6.1 Significação das palavras. 6.2 Substituição de palavras ou de trechos de texto. 6.3 Reorganização da estrutura de orações e de períodos do texto. 6.4 Reescrita de textos de diferentes gêneros e níveis de formalidade.

RACIOCÍNIO LÓGICO E MATEMÁTICO

PROGRAMA: 1 Conjuntos numéricos: numbers inteiros, racionais e reais. 2 Sistema legal de medidas. 3 Razões e proporções. 3.1 Divisão proporcional. 3.2 Regras de três simples e compostas. 3.3 Porcentagens. 4 Equações e inequações de 1º e de 2º graus. 5 Sistemas lineares. 6 Funções e gráficos. 7 Princípios de contagem. 8 Progressões aritméticas e geométricas. 9 Compreensão de estruturas lógicas. 10 Lógica de argumentação: analogias, inferências, deduções e conclusões. 11 Lógica sentencial (ou proposicional). 11.1 Proposições simples e compostas. 11.2 Tabelas-verdade. 11.3 Equivalências. 11.4 Leis de De Morgan. 11.5 Diagramas lógicos. 12 Lógica de primeira ordem. 13 Princípios de contagem e probabilidade. 14 Operações com conjuntos. 15 Raciocínio lógico envolvendo problemas aritméticos, geométricos e matriciais.

EDUCAÇÃO BRASILEIRA (FUNDAMENTOS, TEMAS PEDAGÓGICOS E LEGISLAÇÃO EDUCACIONAL)

PROGRAMA: I FUNDAMENTOS: 1 Relação educação e sociedade: dimensões filosófica, histórico-cultural e pedagógica. 2 Desenvolvimento histórico das concepções pedagógicas. II TEMAS PEDAGÓGICOS: 1 Planejamento e organização do trabalho pedagógico. 1.1 Processo de planejamento. 1.1.1 Concepção, importância, dimensões e níveis. 1.2 Planejamento participativo. 1.2.1 Concepção, construção, acompanhamento e avaliação. 1.3 Planejamento escolar. 1.3.1 Planos da escola, do ensino e da aula. 2 Currículo: do proposto à prática. 3 Tecnologias da informação e comunicação na educação. 4 Educação à distância. 5 Educação para a diversidade, cidadania e educação em e para os direitos humanos. 6 Educação integral. 7 Educação do campo. 8 Educação ambiental. 9 Fundamentos legais da educação especial/inclusiva e o papel do professor. 10 Educação/sociedade e prática escolar. 11 Tendências pedagógicas na prática escolar. 12 Didática e prática histórico-cultural. 13 Didática na formação do professor. 14 Aspectos pedagógicos e sociais da prática educativa, segundo as tendências pedagógicas. 15 Coordenação pedagógica como espaço de formação continuada. 16 Processo ensino-aprendizagem. 17 Relação professor/aluno. 18 Compromisso social e ético do professor. 19 Componentes do processo de ensino. 19.1 Objetivos; conteúdos; métodos; estratégias pedagógicas e meios. 20 Interdisciplinaridade e transdisciplinaridade do conhecimento. 21 Letramento midiático. 22 Avaliação escolar e suas implicações pedagógicas. 23 Papel político-pedagógico e organicidade do ensinar, aprender e pesquisar. 23.1 Função histórico-cultural da escola. 23.2 Escola. 23.2.1 Comunidade escolar e contextos institucional e sociocultural. 24 Projeto político-pedagógico da escola. 24.1 Concepção, princípios e eixos norteadores. 25 Políticas públicas para a educação básica. 26 Gestão democrática. 27 Diretrizes curriculares nacionais. 28 Plano Nacional de Educação em Direitos Humanos. III LEGISLAÇÃO EDUCACIONAL: 1 Constituição Federal de 1988 (do art. 205 ao art. 214). 2 Lei de Diretrizes e Bases da Educação (Lei federal nº 9.394/1996 e suas alterações). 3 Estatuto da Criança e do Adolescente (Lei federal nº 8.069/1990 e suas alterações). 4 Lei Brasileira de Inclusão da Pessoa com Deficiência (Lei federal nº 13.146/2015 e suas alterações). 5 Diretrizes Curriculares Nacionais para o Ensino Fundamental de 9 Anos (Resolução CNE/CEB nº 7/2010). 6 Diretrizes Curriculares Nacionais para o Ensino Médio (Resolução CNE/CEB nº 3/2018). 7 Diretrizes operacionais para a educação de jovens e adultos nos aspectos relativos ao seu alinhamento à Política Nacional de Alfabetização (PNA) e à Base Nacional Comum Curricular (BNCC). 8 Lei nº 13.415/2017 (reforma do ensino médio). 9 Lei estadual nº 6.196/2000 (Estatuto de Magistério do Estado de Alagoas).

TEMAS RELEVANTES PARA A PROVA DISCURSIVA

ATUALIDADES: 1 Tópicos relevantes e atuais de diversas áreas, tais como segurança, transportes, política, economia, sociedade, educação, saúde, cultura, tecnologia, energia, relações internacionais, desenvolvimento sustentável e ecologia.

CONHECIMENTOS ESPECÍFICOS

PROFESSOR - DISCIPLINA 11: QUÍMICA

QUÍMICA: 1 História e Epistemologia da Química: a construção do conhecimento científico e sua evolução histórica. 2 Conhecimento Científico e Abordagens Metodológicas no Ensino de Química: a experimentação, a contextualização, o uso de modelos e a resolução de problemas no cotidiano escolar. 3 Recursos Didáticos e Tecnologias da Informação e Comunicação (TIC) aplicadas ao Ensino de Química. 4 Avaliação da Aprendizagem no ensino de Ciências da Natureza. 5 Estrutura Atômica e Tabela Periódica: modelos atômicos clássicos e modernos, números quânticos, configurações eletrônicas, periodicidade e propriedades periódicas dos elementos. 6 Ligações Químicas e Geometria Molecular: ligações iônica, covalente e metálica; teorias de ligação (RPECV, hibridização); forças intermoleculares e suas implicações nas propriedades físicas das substâncias. 7 Funções Inorgânicas: ácidos, bases, sais e óxidos (conceitos de Arrhenius, Brønsted-Lowry e Lewis, nomenclatura, reações e aplicações). 8 Reações Químicas e Estequiometria: tipos de reações inorgânicas, balanceamento de equações, leis ponderais, cálculos estequiométricos (reagente limitante, excesso, pureza e rendimento). 9 Estados da Matéria e Soluções: propriedades dos gases, líquidos e sólidos; classificação das soluções, expressando concentrações (g/L, mol/L, % m/m, frações molares), diluição, mistura de soluções e propriedades coligativas. 10 Termoquímica: entalpia, reações endotérmicas e exotérmicas, Lei de Hess, energia de ligação e calor de reação. 11 Cinética Química e Equilíbrio Químico: velocidade das reações e fatores que a influenciam; constante de equilíbrio ($K_c$ e $K_p$), princípio de Le Chatelier, equilíbrios iônicos em solução aquosa (pH, pOH, hidrólise salina e solução tampão), produto de solubilidade ($K_{ps}$). 12 Eletroquímica: reações de oxirredução, pilhas galvânicas, potenciais padrão de redução, equação de Nernst e processos eletrolíticos (eletrólise ígnea e aquosa). 13 Química Orgânica: características do átomo de carbono, hibridização, representação de estruturas; funções orgânicas (hidrocarbonetos, funções oxigenadas, nitrogenadas e halogenadas): nomenclatura oficial, propriedades físicas e químicas; isomeria plana e espacial (geométrica e óptica); principais reações orgânicas (substituição, adição, eliminação e oxidação). 14 Noções de Bioquímica e Polímeros: carboidratos, lipídeos, aminoácidos, proteínas; polímeros naturais e sintéticos. 15 Química Ambiental: ciclos biogeoquímicos, poluição da água, do solo e do ar (efeito estufa, chuva ácida, destruição da camada de ozônio); tratamento de água e esgoto; química verde. 16 Aspectos da Base Nacional Comum Curricular (BNCC) para o componente curricular de Química no Ensino Médio (Área de Ciências da Natureza e suas Tecnologias).