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Apostila PREFEITURA DE TAUBATÉ SP 2026 Professor Educação Especial - Deficiência Intelectual

Código: 8YMDXB4AK
R$ 120,00 R$ 54,00
até 3x de R$ 19,66
ou R$ 45,90 via Pix
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Apostila PREFEITURA DE TAUBATÉ SP 2026  - Professor Educação Especial - Deficiência Intelectual

Concurso Público  | Material Pós-Edital Completo

🔥 Edital PREFEITURA DE TAUBATÉ SP 2026 publicado! Prepare-se com foco total na aprovação.

Material atualizado para PROFESSOR EDUCAÇÃO ESPECIAL - DEFICIÊNCIA INTELECTUAL conforme o novo edital oficial organizado pela banca IBAM, com teoria direcionada e conteúdo estratégico para a sua aprovação.

O Concurso do PREFEITURA DE TAUBATÉ SP 2026 trouxe centenas de oportunidades distribuídas em diversos órgãos. Este material foi desenvolvido especificamente para os candidatos ao cargo de Professor Educação Especial - Deficiência Intelectual. Se você não quer perder tempo e precisa estudar exatamente o que vai cair, aqui você encontra um guia completo, direto ao edital e focado no perfil de cobrança da banca .

📌 INFORMAÇÕES DO CONCURSO PREFEITURA DE TAUBATÉ SP 2026

  • ✔ Concurso: PREFEITURA  DE TAUBATÉ SP 
  • ✔ Banca: IBAM
  • ✔ Vagas: 84 (EDITAL 06)
  • ✔ Escolaridade: Superior
  • ✔ Inscrições: 09/07 a 09/08/2026
  • ✔ Prova Objetiva: 27/09/2026
  • /10✔ Formato: PDF Digital
  • ✔ Volume: 620 páginas
  • ✔ Acesso: Link por e-mail

🚀 POR QUE ESTE MATERIAL É DIFERENTE?

  • 🎯 Foco na Banca: Conteúdo 100% alinhado ao estilo de provas do IBAM.
  • ✂️ Sem Enrolação: Foco no que realmente tem chances de cair na prova.
  • 🧠 Didática: Estrutura organizada para leitura fluida, facilitando o estudo.
  • 📈 Para todos os níveis: Ideal para quem está começando do zero ou apenas revisando os Conhecimentos Específicos.
  • 🔄 Garantia de Atualização: Conteúdo fechado e revisado conforme o edital oficial de 2026.
✔ Totalmente baseado no edital oficial do Concurso PREFEITURA DE TAUBATÉ SP / IBAM

📚 CONTEÚDO PROGRAMÁTICO


Língua Portuguesa: Compreensão e interpretação de textos; identificação de informações explícitas e implícitas; tema, ideia central e inferência de sentido; coesão e coerência; relações lógico-discursivas; sinonímia e antonímia; denotação e conotação; tipos e gêneros textuais; variação linguística; ortografia, acentuação e pontuação; classes de palavras; flexão nominal e verbal; concordância e regência (nominal e verbal); crase; colocação pronominal; estrutura da frase, período e parágrafo.

Matemática/Raciocínio Lógico: Operações com números inteiros, racionais e decimais; frações; porcentagem; razão e proporção; regra de três simples; médias; medidas de tempo; leitura e interpretação de dados; sequências lógicas; resolução de problemas envolvendo quantidades, prazos, percentuais, organização de turmas, frequência e rotina escolar.

Tecnologia da Educação: Conceitos básicos de tecnologia educacional; uso pedagógico de recursos e ferramentas digitais (editores de texto, apresentações, planilhas, plataformas educacionais, ambientes virtuais); registros escolares digitais; comunicação digital com famílias; tecnologias assistivas e acessibilidade digital; segurança digital e ética no uso das tecnologias; proteção de dados; cultura digital, pensamento computacional, cidadania digital e curadoria crítica de informações; Política Nacional de Educação Digital.

Legislação Educacional: Educação na Constituição Federal de 1988; Lei de Diretrizes e Bases da Educação Nacional (LDB); Estatuto da Criança e do Adolescente (ECA); Plano Nacional de Educação vigente; Lei Brasileira de Inclusão (LBI); Marco Legal da Primeira Infância; Diretrizes Curriculares Nacionais para a Educação Infantil; Base Nacional Comum Curricular (BNCC) para a Educação Infantil; Currículo Paulista e Currículo da Rede Municipal de Taubaté para a Educação Infantil; Educação Especial na perspectiva inclusiva; Estatuto do Magistério Público do Município de Taubaté (Lei Complementar Municipal nº 180/2007 e alterações).

Conhecimentos Pedagógicos:  Educação inclusiva, direito à educação e acessibilidade; projeto político-pedagógico e cultura escolar inclusiva; Desenho Universal para a Aprendizagem, avaliação pedagógica, flexibilização curricular e mediação; planejamento educacional individualizado e Plano de AEE; trabalho colaborativo entre professores, equipe gestora, família e rede de apoio; tecnologias assistivas e comunicação acessível; ética, respeito à diversidade, combate ao capacitismo.

Conhecimentos Específicos: Deficiência intelectual: concepções, características, barreiras e potencialidades; avaliação pedagógica e identificação de barreiras; Plano de AEE e plano educacional individualizado; adaptação e flexibilização curricular; Atendimento Educacional Especializado em sala de recursos; comunicação, linguagem, autonomia, habilidades sociais e funções executivas; recursos pedagógicos acessíveis, tecnologia assistiva e comunicação alternativa; estratégias para alfabetização, letramento e numeramento; Desenho Universal para a Aprendizagem e ensino colaborativo.

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