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O Concurso da PREFEITURA DE QUEIMADOS RJ 2026 trouxe várias oportunidades distribuídas em diversos cargos. Este material foi desenvolvido especificamente para os candidatos ao cargo de Pedagogo. Se você não quer perder tempo e precisa estudar exatamente o que vai cair, aqui você encontra um guia completo, direto ao edital e focado no perfil de cobrança da banca.
Língua Portuguesa: Leitura, compreensão e interpretação de texto. Vocabulário: sentido denotativo e conotativo, sinonímia, antonímia, homonímia, paronímia e polissemia. Ortografia: emprego das letras, das palavras e da acentuação gráfica. Pontuação: emprego de todos os sinais de pontuação. Classes de palavras: Pronomes - classificação, emprego e colocação pronominal (próclise, ênclise e mesóclise); Verbos - emprego dos modos e tempos, flexões dos verbos irregulares, abundantes e defectivos e vozes verbais; Preposições - relações semânticas estabelecidas pelas preposições e locuções prepositivas; Conjunções - classificação, relações estabelecidas por conjunções, locuções conjuntivas; Substantivos - classificação e flexões; Adjetivos - classificação e flexões. Termos da oração: identificação e classificação. Processos sintáticos de coordenação e subordinação. Classificação dos períodos e orações. Concordância nominal e verbal. Regência nominal e verbal. Emprego do acento indicativo de crase.
Legislação Municipal: Lei Orgânica do Município de Queimados/RJ. Lei Municipal nº 1.060, de 22 de dezembro de 2011 – Dispõe sobre o Regime Jurídico dos Servidores Públicos do Município de Queimados, das suas autarquias e fundações públicas.
Saúde Pública: Sistema Único de Saúde – SUS: princípios, diretrizes, organização, funcionamento e competências; Leis nº 8.080/1990 e nº 8.142/1990. 2. Organização da atenção à saúde: níveis de atenção, regionalização, hierarquização e Redes de Atenção à Saúde. Atenção Primária à Saúde: princípios, organização, territorialização e integração com os demais níveis de atenção. Políticas de promoção, prevenção e educação em saúde: determinantes e condicionantes do processo saúde-doença. Humanização e acolhimento: princípios da Política Nacional de Humanização e direitos dos usuários dos serviços de saúde. Vigilância em Saúde: vigilância epidemiológica, sanitária, ambiental e saúde do trabalhador; prevenção e controle de doenças e agravos; notificação compulsória. Epidemiologia e indicadores de saúde: conceitos básicos; incidência, prevalência, mortalidade, letalidade e principais indicadores de saúde. Imunização: Programa Nacional de Imunizações – PNI e princípios gerais da vacinação. Biossegurança e controle de infecções: precauções, prevenção de riscos ocupacionais e gerenciamento de resíduos de serviços de saúde. Segurança do paciente e qualidade da assistência: princípios, prevenção de incidentes e eventos adversos.
Conhecimentos Específicos: Fundamentos da Educação: concepções de educação, escola, ensino e aprendizagem; função social da educação; tendências pedagógicas e práticas educativas. Teorias da aprendizagem e do desenvolvimento: contribuições de Piaget, Vygotsky, Wallon e principais teorias contemporâneas da aprendizagem. Didática e processo de ensino-aprendizagem: planejamento, objetivos, metodologias, estratégias de ensino, interdisciplinaridade e organização do trabalho pedagógico. Currículo e organização educacional: concepções de currículo; currículo e diversidade; BNCC; articulação entre currículo, planejamento e prática pedagógica. Planejamento e gestão educacional: gestão democrática; planejamento institucional; Projeto Político-Pedagógico – PPP; elaboração, execução, acompanhamento e avaliação de projetos e programas educacionais. Avaliação educacional: avaliação da aprendizagem; avaliação diagnóstica, formativa e somativa; indicadores educacionais; análise de resultados e redirecionamento das práticas pedagógicas. Coordenação e acompanhamento pedagógico: acompanhamento da prática docente; formação continuada; trabalho coletivo; reuniões pedagógicas; observação, registro e intervenção pedagógica. Educação inclusiva e diversidade: educação especial na perspectiva inclusiva; atendimento às necessidades educacionais dos estudantes; equidade, diversidade e respeito às diferenças. Educação em espaços escolares e não escolares: atuação do pedagogo em diferentes contextos educativos; educação formal, não formal e processos educativos em diferentes fases do desenvolvimento humano. Legislação educacional: Constituição Federal – Educação; Lei nº 9.394/1996 – LDB; Estatuto da Criança e do Adolescente – ECA; Plano Nacional de Educação – PNE; Diretrizes Nacionais da Educação Básica. Os demais itens do conteúdo programático para este cargo não estão legíveis no arquivo.
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