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Apostila PREFEITURA DE OTACÍLIO COSTA SC 2026 Professor de Inglês

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4.9 ★★★★★ (236 avaliações)

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Apostila PREFEITURA DE OTACÍLIO COSTA SC 2026 - Professor de Inglês

Concurso Público | Material Pós-Edital Completo

🔥 Edital PREFEITURA DE OTACÍLIO COSTA SC 2026 publicado! Prepare-se com foco total na aprovação.

Material atualizado para PROFESSOR DE INGLÊS, conforme o novo edital oficial organizado pela banca INSTITUTO CONCURSERV, com teoria direcionada e conteúdo estratégico para a sua aprovação.

O Concurso da PREFEITURA DE OTACÍLIO COSTA SC 2026 trouxe centenas de oportunidades distribuídas em diversos órgãos. Este material foi desenvolvido especificamente para os candidatos ao cargo de Professor de Inglês. Se você não quer perder tempo e precisa estudar exatamente o que vai cair, aqui você encontra um guia completo, direto ao edital e focado no perfil de cobrança da banca .

📌 INFORMAÇÕES DO CONCURSO DA PREFEITURA DE OTACÍLIO COSTA SC 2026

✔ Concurso: PREFEITURA DE OTACÍLIO COSTA SC
✔ Banca: INSTITUTO CONCURSERV
✔ Vagas: CR
✔ Escolaridade: Superior
✔ Inscrições: 26/08 a 26/09/2026
✔ Prova Objetiva: 08/11/2026
✔ Formato: PDF Digital
✔ Volume: 620 páginas
✔ Acesso: Link por e-mail

🚀 POR QUE ESTE MATERIAL É DIFERENTE?

🎯 Foco na Banca: Conteúdo 100% alinhado ao estilo de provas do INSTITUTO CONCURSERV.
✂️ Sem Enrolação: Foco no que realmente tem chances de cair na prova.
🧠 Didática: Estrutura organizada para leitura fluida, facilitando o estudo.
📈 Para todos os níveis: Ideal para quem está começando do zero ou apenas revisando os Conhecimentos Específicos.
🔄 Garantia de Atualização: Conteúdo fechado e revisado conforme o edital oficial de 2026.

✔ Totalmente baseado no edital oficial do Concurso da PREFEITURA DE OTACÍLIO COSTA SC / INSTITUTO CONCURSERV

📚 CONTEÚDO PROGRAMÁTICO

Língua Portuguesa: Interpretação, compreensão e inferência de informações e sentidos construídos nos textos verbais e não verbais. Recursos linguísticos empregados e características do texto. Tipos e gêneros textuais. Sentido e emprego de palavras e expressões relacionadas ao contexto. Significação das palavras. Elementos de coesão e coerência. Identificação de ideias expressas no texto e do ponto de vista do autor. Funções da linguagem. Figuras de linguagem. Conhecimentos linguísticos de acordo com a gramática normativa da língua portuguesa: reconhecimento, emprego e sentidos das classes gramaticais; processos de formação de palavras; sentidos atribuídos às palavras pelo acréscimo de prefixos e sufixos; mecanismos de flexão dos nomes e verbos; emprego e colocação dos pronomes átonos; termos sintáticos da oração; concordância nominal e verbal; transitividade e regência dos nomes e verbos; uso do acento grave (crase); emprego dos sinais de pontuação; acentuação gráfica; uso dos porquês; ortografia. Base Nacional Comum Curricular para o Ensino de Língua Portuguesa.

Aspectos Legais da Política Educacional: Constituição da República Federativa do Brasil: Dos Princípios Fundamentais. Do Direito e das Garantias Fundamentais. Da organização do Estado (Títulos I, II e III). Lei de Diretrizes e Bases da Educação Nacional: Lei 9.394/1996 e suas alterações. Resolução CNE/CEB nº 4, de 13 de julho de 2010: Diretrizes Curriculares Nacionais para a Educação Básica. Política Nacional de Educação Especial na Perspectiva da Educação Inclusiva. Currículo escolar. Projeto Político Pedagógico: Princípios e Finalidades. Base Nacional Comum Curricular. Estatuto da Criança e do Adolescente – ECA – Lei 8.069, de 13 de julho de 1990.

Conhecimento Específicos para Professores Habilitados e Não Habilitados: Compreensão de textos escritos contemporâneos, literários e não literários. Conhecimento de aspectos linguísticosestruturais e gramática funcional. Estrutura da sentença. Frase nominal. Substantivo Genitivo. Adjetivo (graus comparativo e superlativo). Locuções adjetivas. Artigos Numerais. Pronomes. Frase verbal. Verbo (modo, forma, tempo) Auxiliares Modais Locuções verbais. Verbos regulares e irregulares. Voz ativa/passiva. Advérbios. Locuções Adverbiais. Preposições. Conjunções. Processos de formação de palavras. Discurso indireto. Base Nacional Comum Curricular de Inglês.