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O Concurso do PREFEITURA DE MARCO CE 2026 trouxe centenas de oportunidades distribuídas em diversos órgãos. Este material foi desenvolvido especificamente para os candidatos ao cargo de Professor Educação Infantil. Se você não quer perder tempo e precisa estudar exatamente o que vai cair, aqui você encontra um guia completo, direto ao edital e focado no perfil de cobrança da banca .
Língua Portuguesa: Compreensão e interpretação de textos. Características dos diversos gêneros textuais. Tipologia textual (Sequências narrativa, descritiva, argumentativa, expositiva, injuntiva e dialogal). Elementos de coesão e coerência textual. Funções da linguagem. Ortografia oficial. Acentuação gráfica. Pontuação. Crase. Emprego e descrição das classes de palavras. Sintaxe da oração e do período (Ênfase em concordância e regência). Significação das palavras e inferência lexical através do contexto. Paráfrase.
Matemática: Princípio da Regressão ou Reversão. Lógica dedutiva, argumentativa e quantitativa. Lógica matemática qualitativa, sequências lógicas envolvendo números, letras e figuras. Geometria básica. Álgebra básica e sistemas lineares. Calendários. Numeração. Razões especiais. Análise combinatória e probabilidade. Progressões Aritmética e Geométrica. Conjuntos: As relações de pertinência; Inclusão e igualdade; Operações entre conjuntos, união, interseção e diferença. Comparações.
Informática: Dispositivos de armazenamento. Periféricos de um computador. Configurações básicas do Windows 11. Aplicativos do Pacote Microsoft Office 2024 (Word, Excel e Power Point). Configuração de impressoras. Noções básicas de internet e uso de navegadores. Noções básicas de correio eletrônico e envio de e-mails.
Dados e Fatos Históricos do Município de Marco - CE: Dados e fatos históricos do Município de Marco, conforme publicado no sítio eletrônico oficial da Prefeitura Municipal de Marco, no endereço https://marco.ce.gov.br/omunicipio.php, abrangendo, entre outros: origem e formação do território; processo de emancipação político-administrativa; principais fatos e personalidades históricas; e evolução do Município
Conhecimentos Específicos: Concepções de criança, infância, educação infantil, cuidar e educar. Desenvolvimento infantil nos aspectos cognitivo, afetivo, social, psicomotor e linguístico. Teorias do desenvolvimento e da aprendizagem: Piaget, Vygotsky, Wallon, Paulo Freire e outros pensadores da educação. Organização do trabalho pedagógico na Educação Infantil. Planejamento, rotina, espaços, tempos, brincadeiras, interações, ludicidade, jogos, linguagem, música, artes, movimento e literatura infantil. Avaliação na Educação Infantil: observação, registros, portfólios, relatórios e avaliação formativa. Alfabetização, letramento e consciência fonológica na Educação Infantil. Educação inclusiva, diversidade, relações étnico-raciais, história e cultura afro-brasileira, africana e indígena. BNCC, Diretrizes Curriculares Nacionais para a Educação Infantil, LDB, ECA, Plano Nacional de Educação vigente, Projeto Político-Pedagógico, gestão democrática, relação escolafamília-comunidade, ética e responsabilidade docente.
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