Apostila PREFEITURA DE GUARUJÁ SP 2026 Professor de Língua Inglesa

Concurso Prefeitura de Guarujá SP 2026 – SEDUC

A Prefeitura Municipal de Guarujá (SP), por meio da Secretaria Municipal de Educação (SEDUC) e sob organização do IBAM, publicou dois editais para seleção de profissionais nos níveis fundamental e superior.

Cargos do Concurso 2026

Concurso Público:
• Inspetor de Alunos (18 vagas + 400 CR)

Processo Seletivo Simplificado:
• Professor de Educação Básica III – Língua Portuguesa (2)
• Língua Inglesa (2)
• História (2)
• Geografia (2)
• Matemática (2)
• Ciências (2)
• Arte (2)
• Educação Física (5)

Remuneração

• Inspetor de Alunos: R$ 3.098,00 + auxílio-alimentação de R$ 1.025,00 (200h mensais).
• Professores: R$ 40,29 por hora/aula.

Inscrições

As inscrições estarão abertas de 14 de fevereiro a 19 de março de 2026, exclusivamente pelo site: IBAM.

Taxas:
• R$ 61,00 – Inspetor de Alunos
• R$ 99,00 – Professores

Isenção para inscritos no CadÚnico (19 e 20 de fevereiro de 2026) e doadores cadastrados no REDOME.

Prova

A prova objetiva está prevista para o dia 17 de maio de 2026. Os locais serão divulgados em 8 de maio de 2026 no site da Prefeitura e no portal do IBAM.

Perguntas Frequentes

Quem organiza o concurso?
O concurso é organizado pelo IBAM.

Quais níveis de escolaridade são exigidos?
Há oportunidades para nível fundamental e superior.

Onde encontro todas as apostilas do concurso?
Acesse a categoria: Apostila Prefeitura de Guarujá SP 2026 .

CONTEÚDO PROGRAMÁTICO

LÍNGUA PORTUGUESA

Leitura e interpretação de textos; coesão e coerência; tipologia e gêneros textuais; variação linguística e norma-padrão; ortografia oficial; acentuação gráfica; formação e estrutura das palavras; classes de palavras; pronomes; sintaxe da oração e do período; coordenação e subordinação; concordância verbal e nominal; regência verbal e nominal; uso da crase; pontuação; vozes verbais; discurso direto e indireto; denotação e conotação; ambiguidade; sinonímia e antonímia; relações de sentido no texto.

LEGISLAÇÃO EDUCACIONAL

• Constituição Federal de 1988 – artigos 205 a 214 (educação).

• Lei nº 8.069/1990 – Estatuto da Criança e do Adolescente (ECA).

• Lei nº 9.394/1996 – Lei de Diretrizes e Bases da Educação Nacional (LDB).

• Decreto nº 12.686/2025 – Política Nacional de Educação Especial Inclusiva.

• Lei nº 10.639/2003 – Torna obrigatório o estudo da história e cultura afro-brasileira nas escolas de educação básica.

• Lei nº 11.645/2008 – Altera a LDB para incluir a história e cultura indígena como conteúdo obrigatório no currículo escolar, integrando-os às temáticas afro-brasileiras.

CONHECIMENTOS PEDAGÓGICOS

Fundamentos da prática pedagógica e da docência na educação básica. Organização do trabalho docente. Planejamento pedagógico. Avaliação da aprendizagem em perspectiva formativa. Gestão da sala de aula. Metodologias e estratégias de ensino voltadas à aprendizagem ativa, ao protagonismo do estudante e ao desenvolvimento integral. Práticas pedagógicas inclusivas, respeito à diversidade e à equidade no ambiente escolar. Mediação de conflitos e convivência escolar. Relação escola, família e comunidade. Projeto Político-Pedagógico. Tecnologias digitais como apoio ao processo de ensino e aprendizagem. Uso pedagógico de recursos e ambientes digitais no planejamento, na avaliação e nas práticas de sala de aula. Educação digital e cultura digital no contexto escolar. Uso ético, responsável e seguro das tecnologias no ambiente educacional.