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Somos uma loja virtual especializada na venda de apostilas para concursos. Com uma trajetória consolidada, oferecemos uma extensa variedade de materiais de estudo de alta qualidade, desenvolvidos por especialistas renomados no ramo. Nossas apostilas são reconhecidas por proporcionar conteúdo superior, elaborado por professores experientes e constantemente atualizado para atender às demandas dos concursos mais recentes.

Lista de Desejos

Apostila PREFEITURA DE GUARATINGUETÁ SP 2026 Professor Monitor de Creche

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4.9 ★★★★★ (281 avaliações)

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Apostila PREFEITURA DE GUARATINGUETÁ SP 2026 - Professor Monitor de Creche

Concurso Público | Material Pós-Edital Completo

🔥 Edital PREFEITURA DE GUARATINGUETÁ SP 2026 publicado! Prepare-se com foco total na aprovação.

Material atualizado para PROFESSOR MONITOR DE CRECHE, conforme o novo edital oficial organizado pela banca VUNESP, com teoria direcionada e conteúdo estratégico para a sua aprovação.

O Concurso da PREFEITURA DE GUARATINGUETÁ SP 2026 trouxe várias oportunidades distribuídas em diversos cargos. Este material foi desenvolvido especificamente para os candidatos ao cargo de Professor Monitor de Creche. Se você não quer perder tempo e precisa estudar exatamente o que vai cair, aqui você encontra um guia completo, direto ao edital e focado no perfil de cobrança da banca.

📌 INFORMAÇÕES DO CONCURSO DA PREFEITURA DE GUARATINGUETÁ SP 2026

✔ Concurso: PREFEITURA DE GUARATINGUETÁ SP
✔ Banca: VUNESP
✔ Vagas: 106
✔ Escolaridade: Superior
✔ Inscrições: 16/11 a 15/12/2026
✔ Prova Objetiva: 21/02/2027
✔ Formato: PDF Digital
✔ Volume: 620 páginas
✔ Acesso: Link por e-mail

🚀 POR QUE ESTE MATERIAL É DIFERENTE?

🎯 Foco na Banca: Conteúdo 100% alinhado ao estilo de provas da VUNESP.
✂️ Sem Enrolação: Foco no que realmente tem chances de cair na prova.
🧠 Didática: Estrutura organizada para leitura fluida, facilitando o estudo.
📈 Para todos os níveis: Ideal para quem está começando do zero ou apenas revisando os Conhecimentos Específicos.
🔄 Garantia de Atualização: Conteúdo fechado e revisado conforme o edital oficial de 2026.

✔ Totalmente baseado no edital oficial do Concurso da PREFEITURA DE GUARATINGUETÁ SP / VUNESP

📚 CONTEÚDO PROGRAMÁTICO

Língua Portuguesa: Leitura e interpretação de diversos tipos de textos (literários e não literários). Sinônimos e antônimos. Sentido próprio e figurado das palavras. Pontuação. Classes de palavras: substantivo, adjetivo, numeral, artigo, pronome, verbo, advérbio, preposição e conjunção – emprego e sentido que imprimem às relações que estabelecem. Concordância verbal e nominal. Regência verbal e nominal. Colocação pronominal. Crase

Matemática: Situações-problema envolvendo: adição, subtração, multiplicação, divisão, potenciação e radiciação com números reais nas suas possíveis representações. Mínimo múltiplo comum. Máximo divisor comum. Porcentagem. Razão e proporção. Regra de três simples ou composta. Equações do 1o ou do 2o grau. Sistema de equações do 1o grau. Grandezas e medidas – quantidade, tempo, comprimento, superfície, capacidade e massa. Relação entre grandezas – tabela ou gráfico. Tratamento da informação – médias aritméticas. Noções de Geometria – forma, ângulos, área, perímetro, volume, teoremas de Pitágoras e de Tales.

Conhecimentos Específicos: Relação entre educação, escola e sociedade: Concepções de educação, criança e escola. Função social da escola. Educação inclusiva e compromisso ético e social do educador. Prática Educativa do professor na Educação Infantil: Projeto político-pedagógico – fundamentos para a orientação, planejamento e implementação das ações educativas da escola. Observação, registro e avaliação formativa. Organização e planejamento do espaço na educação infantil. Pedagogia de projetos didáticos. Relações entre escola e família. Comportamento infantil – desenvolvimento dos afetos e das relações. Compartilhamento da ação educativa. Cuidar e educar. Ambientes de aprendizagem na Educação Infantil: Brincadeira e desenvolvimento da imaginação e da criatividade. Brincadeira na educação infantil nas perspectivas psicossociais, educacionais e lúdicas. Letramento. Currículo e pedagogia participativa. Desenvolvimento da linguagem oral. Desenvolvimento das artes visuais e do movimento. Trabalho com as múltiplas linguagens. Formação pessoal e social da criança: Criança, natureza e sociedade. Interações criança/criança e criança/adulto como recurso de desenvolvimento – identidade e autonomia. Desenvolvimento humano em processo de construção – Piaget, Vygostky e Wallon. Desenvolvimento da motricidade: Importância da psicomotricidade na educação infantil. Legislação educacional.