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Somos uma loja virtual especializada na venda de apostilas para concursos. Com uma trajetória consolidada, oferecemos uma extensa variedade de materiais de estudo de alta qualidade, desenvolvidos por especialistas renomados no ramo. Nossas apostilas são reconhecidas por proporcionar conteúdo superior, elaborado por professores experientes e constantemente atualizado para atender às demandas dos concursos mais recentes.

Lista de Desejos

Apostila PREFEITURA DE GUARATINGUETÁ SP 2026 Professor Educação Especial - Deficiência Auditiva

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4.9 ★★★★★ (281 avaliações)

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Apostila PREFEITURA DE GUARATINGUETÁ SP 2026 - Professor de Educação Básica II - Educação Especial - Deficiência Auditiva

Concurso Público | Material Pós-Edital Completo

🔥 Edital PREFEITURA DE GUARATINGUETÁ SP 2026 publicado! Prepare-se com foco total na aprovação.

Material atualizado para PROFESSOR DE EDUCAÇÃO BÁSICA II - EDUCAÇÃO ESPECIAL - DEFICIÊNCIA AUDITIVA , conforme o novo edital oficial organizado pela banca VUNESP, com teoria direcionada e conteúdo estratégico para a sua aprovação.

O Concurso da PREFEITURA DE GUARATINGUETÁ SP 2026 trouxe várias oportunidades distribuídas em diversos cargos. Este material foi desenvolvido especificamente para os candidatos ao cargo de Professor de Educação Básica II - Educação Especial - Deficiência Auditiva. Se você não quer perder tempo e precisa estudar exatamente o que vai cair, aqui você encontra um guia completo, direto ao edital e focado no perfil de cobrança da banca.

📌 INFORMAÇÕES DO CONCURSO DA PREFEITURA DE GUARATINGUETÁ SP 2026

✔ Concurso: PREFEITURA DE GUARATINGUETÁ SP
✔ Banca: VUNESP
✔ Vagas: 106
✔ Escolaridade: Superior
✔ Inscrições: 16/11 a 15/12/2026
✔ Prova Objetiva: 21/02/2027
✔ Formato: PDF Digital
✔ Volume: 620 páginas
✔ Acesso: Link por e-mail

🚀 POR QUE ESTE MATERIAL É DIFERENTE?

🎯 Foco na Banca: Conteúdo 100% alinhado ao estilo de provas da VUNESP.
✂️ Sem Enrolação: Foco no que realmente tem chances de cair na prova.
🧠 Didática: Estrutura organizada para leitura fluida, facilitando o estudo.
📈 Para todos os níveis: Ideal para quem está começando do zero ou apenas revisando os Conhecimentos Específicos.
🔄 Garantia de Atualização: Conteúdo fechado e revisado conforme o edital oficial de 2026.

✔ Totalmente baseado no edital oficial do Concurso da PREFEITURA DE GUARATINGUETÁ SP / VUNESP

📚 CONTEÚDO PROGRAMÁTICO

Língua Portuguesa: Leitura e interpretação de diversos tipos de textos (literários e não literários). Sinônimos e antônimos. Sentido próprio e figurado das palavras. Pontuação. Classes de palavras: substantivo, adjetivo, numeral, artigo, pronome, verbo, advérbio, preposição e conjunção – emprego e sentido que imprimem às relações que estabelecem. Concordância verbal e nominal. Regência verbal e nominal. Colocação pronominal. Crase.

Conhecimentos Pedagógicos e Legislação: Formação histórica e filosófica do modelo escolar. Função social da escola. Concepções de educação e de escola. Gestão escolar democrática. Projeto político-pedagógico. Currículo: concepção e organização do conhecimento. Currículo na educação básica. Psicologia do desenvolvimento. Pedagogia dos multiletramentos. Desenvolvimento de competências. Trabalho por projetos. Formação continuada do educador, desenvolvimento e responsabilidades profissionais. Educação inclusiva. Educação em direitos humanos. Culturas escolares, culturas de infância e culturas familiares. Avaliação e construção do conhecimento. Avaliação da educação básica no Brasil. Fracasso escolar e trabalho docente. Indisciplina na escola: a relação professor-aluno. Educação digital escolar: o estudante como consumidor e produtor de tecnologia. Escola durante e pós-pandemia.

Conhecimentos Específicos: Conhecimentos Específicos: História da educação de surdos. Legislação da área da deficiência auditiva e surdez. Legislação da educação especial. Política Nacional de Educação Especial na Perspectiva Inclusiva. Educação especial. Educação inclusiva. Educação bilíngue. Atendimento educacional especializado (AEE). Princípios e fundamentos da educação especial na perspectiva inclusiva. Currículo e avaliação. Acessibilidade. Práticas educacionais na área da deficiência auditiva e surdez. Alfabetização de estudantes com surdez. Cultura e identidades surdas. Ensino e aprendizagem da língua brasileira de sinais. Língua Portuguesa como segunda língua. Aspectos linguísticos e gramaticais da Libras. Prática de Libras.