CONTEÚDO PROGRAMÁTICO

CONHECIMENTOS BÁSICOS

PORTUGUÊS (comum a todos os cargos de nível superior): Interpretação e CompreensãodeTexto;Tipos e gêneros textuais: narrativo, descritivo, expositivo, argumentativo, instrucionais, propaganda,editorial, cartaz, anúncio, artigo de opinião, artigo de divulgação científica, ofício, carta. Estruturatextual: progressão temática, parágrafo, frase, oração, período, enunciado, pontuação, coesãoecoerência. Ortografia; Significados das palavras – Sinônimos, Antônimos, Parônimos eHomônimos;Denotação e Conotação; Pontuação; Acentuação Gráfica e emprego do sinal indicativodecrase;Flexão do substantivo; Figuras de linguagem, Emprego dos Pronomes; Regência nominal everbal;Concordância nominal e verbal; Variedade linguística, formalidade e informalidade, formasdetratamento, propriedade lexical, adequação comunicativa. Fonologia: conceitosbásicos,classificação dos fonemas, sílabas, encontros vocálicos, encontros consonantais, dígrafos, divisãosilábica. Reescrita de frases: substituição, deslocamento, paralelismo. Emprego de tempos e modos dos verbos em português. Processos de coordenação e subordinação. Transitividade eregênciadenomes e verbos.

CONHECIMENTOS GERAIS (comum a todos os cargos de nível superior): Aspectos geográficos,históricos, políticos e administrativos do Mundo, Brasil, Pernambuco e do MunicípiodeCedro-PE;Atualidades históricas científicas, sociais, políticas, econômicas, culturais, ambientaiseadministrativas do Mundo, Brasil, Pernambuco e do Município de Cedro - PE.

CONHECIMENTOS ESPECÍFICOS

CARGO: PROFESSOR FUNDAMENTAL II - CIÊNCIAS

Origem da Vida (Abiogênese, Biogênese, Hipótese Autotrófica e Heterotrófica); Citologia(Químicacelular, Membranas celulares, Citoplasma - estrutura e funções das organelas; Núcleo- ácidosnucleicos, divisão celular); Embriologia (gametogênese, fecundação, desenvolvimentoembrionárioeanexo embrionário); Genética (Conceitos fundamentais, Noções de probabilidade, leisdeMendel,Herança dos grupos sanguíneos, Determinação genética do sexo e heranças relacionadasao sexo na espécie humana); Evolução (Evidências da evolução, teorias evolutivas eEspeciação);Ecologia(Conceitos fundamentais, Cadeias e teias alimentares, Relações entre os seresvivos,Poluição); Seres Vivos (Sistemas de classificação, Vírus, O estudo dos Reinos: Monera, Protista, Fungi,Plantae-Histologia, morfologia e fisiologia vegetal, Animália - Filos Animais, Histologiaanimal,Anatomia e fisiologia comparada dos vertebrados). Noções de Química: Importância daquímicaemnossa vida;Propriedades da matéria; Estados físicos e mudanças de estado físicodamatéria;Elementos químicos: Nomenclatura dos elementos químicos principais; Substâncias purassimplesecompostas.Misturas homogêneas e heterogêneas. Métodos de separação. Estruturaatômicadamatéria-constituição dos átomos. Ligações químicas iônicas e covalentes. Reações químicas:equações químicas - balanceamento e classificação. Funções químicas: distinção entre ácidos, bases,óxidos e sais. Termo química: Calor e temperatura: conceito e diferenciação; Transmissãodecalor:condução,convecção e radiação; Produção de energia pela queima de combustíveis fósseiseálcool.Impactos sobre o meio ambiente. Noções de Física: óptica: Propagação, refração e reflexãodaluz;Cor de um objeto; Olho humano: alterações que levam à miopia e hipermetropia; Lentes: aplicação.Relação trabalho energia. Energia cinética e potencial. Eletricidade: A formaçãoderaioserelâmpagos na atmosfera; Circuito elétrico simples. Corrente elétrica; Cuidados com a eletricidade; O movimento e suas causas: Influência do referencial na velocidade e trajetória; Movimentossemaceleração e com aceleração constante: interpretação de gráficos. Relação entre força, massaeaceleração. Forças de ação e reação. Som: qualidades fisiológicas do som. Consequênciasdapoluição sonora.