Língua Portuguesa: Leitura e interpretação de textos. Redação oficial (ofício, memorando, aviso, requerimento, relatório, ata). Ortografia oficial vigente. Morfologia/Classe de Palavras (substantivos, adjetivos, pronomes, verbos, advérbios, conjunções, preposições, artigo, numeral, interjeição). Sintaxe da oração e do período (termos da oração, orações coordenadas e subordinadas). Concordância, regência e colocação pronominal. Pontuação e seus efeitos de sentido. Semântica e argumentação (sinonímia, antonímia, polissemia, coerência e coesão textual). Estilística e recursos expressivos da língua. Norma culta e usos da língua (adequação comunicativa). Gêneros textuais e discursivos. Variação linguística e sociolinguística. Análise crítica do discurso.

Informática:  Conceitos básicos em informática: Hardware: unidade central de processamento, periféricos e dispositivos de entrada, saída e armazenamento de dados. Software: tipos de software, software livre e software proprietário, conceitos básicos de sistemas operacionais. Noções de ambiente Windows e distribuições Linux: Conceitos de organização e de gerenciamento de arquivos e pastas, permissão de arquivos, comandos do terminal Linux, backup. Conceitos e funções de aplicativos de editores de texto, planilhas eletrônicas, apresentações (pacote Microsoft Office e LibreOffice). Internet: conceitos básicos e serviços associados à internet: navegação, correio eletrônico, grupos de discussão, armazenamento em nuvem, busca e pesquisa, plataformas de comunicação e colaboração. Redes de computadores: noções básicas de redes de computadores, LAN, MAN, WAN, Intranet, endereçamento. Segurança da informação: Conceitos de Confidencialidade, Integridade, Autenticidade, Disponibilidade.

Didática e Legislação: Lei nº 9.394/1996 — Lei de Diretrizes e Bases da Educação Nacional, e suas atualizações. Lei nº 8.069/1990 — Estatuto da Criança e do Adolescente, e suas atualizações. Lei nº 13.005/2014 — Plano Nacional de Educação, e suas atualizações. Lei nº 14.113/2020 — Lei do Fundo de Manutenção e Desenvolvimento da Educação Básica e de Valorização dos Profissionais da Educação — Fundeb, e suas atualizações. Lei nº 10.639/2003 e Lei nº 11.645/2008, e suas atualizações: Educação para as Relações Étnico-Raciais, História e Cultura Afro-Brasileira, Africana e Indígena. Lei nº 13.146/2015 — Lei Brasileira de Inclusão da Pessoa com Deficiência, e suas atualizações; Lei nº 12.764/2012 — Política Nacional de Proteção dos Direitos da Pessoa com Transtorno do Espectro Autista, e suas atualizações. Decreto nº 12.686/2025 — Política Nacional de Educação Especial Inclusiva e Rede Nacional de Educação Especial Inclusiva, e suas atualizações; Decreto nº 12.773/2025. Diretrizes Curriculares Nacionais Gerais para a Educação Básica; Diretrizes Curriculares Nacionais para a Educação Infantil, o Ensino Fundamental e suas modalidades. Base Nacional Comum Curricular — BNCC, e suas atualizações: competências gerais, direitos de aprendizagem e desenvolvimento, campos de experiências, áreas do conhecimento, componentes curriculares e temas contemporâneos transversais. Educação do Campo, Educação Escolar Quilombola, Educação Escolar Indígena e Educação para as Relações Étnico-Raciais: decretos, normativas, legislações acerca dos temas e suas atualizações, Diretrizes Curriculares Nacionais, currículo, território, identidade, diversidade e práticas pedagógicas. Didática e prática docente: planejamento, objetivos de aprendizagem, metodologias de ensino, mediação pedagógica, ludicidade, organização da rotina, do tempo e do espaço escolar, autores clássicos e contemporâneos da pedagogia e da didática. Avaliação da aprendizagem e avaliação educacional: avaliação diagnóstica, formativa e somativa; Saeb; Política Nacional de Avaliação e Exames da Educação Básica; Decreto nº 9.432/2018; recomposição das aprendizagens e uso pedagógico dos resultados.

Conhecimentos Específicos: Os Fundamentos da Arte-educação no Brasil: A história da arte-educação no Brasil; Base Nacional Comum Curricular (BNCC). Lei n.º 9.394, de 20 de dezembro de 1996 (Lei de Diretrizes e Bases da Educação Nacional); Os Parâmetros Curriculares Nacionais para a área de Artes; Os percursos do ensino de Arte no Brasil; A educação inclusiva sob a perspectiva das artes. A história da Arte no mundo: Arte na Pré-História. Artes, história e cultura africanas. Origem, características, principais obras e artistas dos estilos da arte: renascentista, barroca e neoclássica; vanguardas europeias (fauvismo, cubismo, futurismo, expressionismo, dadaísmo, surrealismo e abstracionismo) e arte contemporânea. A história da Arte no Brasil: Arte na pré-história brasileira; Artes, história e cultura afro-brasileiras; Arte marajoara e tapajônica; Festival do Abacaxi; Origem, características, principais obras e artistas dos estilos da arte: sacra, pré-moderna (século XIX); Arte moderna e Arte contemporânea. Procedimentos Artísticos: Técnicas, materiais e elementos: do desenho; da gravura; da pintura e da escultura. O estudo das cores. Música: Noções de estilos artísticos e estéticos musicais. O som (fontes sonoras, qualidade do som, nomes dos sons musicais), a voz (classificação vocal, tipos de conjuntos); Música popular brasileira e Música Popular do município de Barcarena (Carimbó, a guitarrada paraense, o siriá e o tecnobrega). Dança: O ensino e a aprendizagem de dança e suas possibilidades de interlocução com outras modalidades artísticas e distintos campos curriculares; Prática artística e o ensino da dança; A dança e sua relação ao cotidiano dos povos ribeirinhos, de pescadores e agricultores do município de Barcarena (carimbó, cúmbia, merengue; lambada, tecnobrega, calypso paraense e festas de aparelhagens); O ensino e aprendizagem de dança e as novas tecnologias da contemporaneidade. Artes Cênicas: Elementos da linguagem cênica. História do teatro no Brasil. Texto dramático.